SRIテストとは何ですか?

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SRIテストは、学生の読解レベルを評価し、時間の経過とともに学生の成長を追跡する「コンピューター適応型」読解テストです。また、読者をテキストに一致させ、READ180プログラムを利用した指導をガイドするのに役立ちます。



SRI(Scholastic Reading Inventory)のテストでは、テストを受ける生徒の反応を監視し、生徒の能力に応じて難易度を変更するコンピューター適応型ソフトウェアを使用します。たとえば、生徒が質問に間違って答えた場合、次の質問は簡単になります。生徒が質問に正しく答えた場合、次の質問は少し難しくなります。 SRIテストでは、質問ごとに本物の文章を使用して、文章の詳細を特定し、原因と結果の関係を特定し、結論を導き出し、一般化し、比較し、一連の出来事を追跡する生徒の能力を評価します。 SRIの3,000の質問に使用される文章の出典には、児童文学(フィクションとノンフィクションの両方)、古典文学、ヤングアダルト文学、新聞、雑誌、定期刊行物が含まれます。



Scholastic Reading Inventoryの評価は、通常、6年生、7年生、8年生の生徒に対して、現在の学年と次の学年の読書介入プログラムにおける生徒の配置を決定するために、学年を通じて複数回行われます。学生の読解力は、4つの異なる習熟度レベルの1つに分類されます:最小、基本、習熟度、または上級習熟度。